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          bbin官网,澳大利亚

          土著合作

          bbin官网与澳大利亚土著合作的一个令人自豪的历史。我们是 致力于原住民和解 而我们的责任,在这个过程中的教育工作者。

          我们在土著教育有着骄人的业绩。学校已达1000土著入学的一个重要的里程碑2017年招生站在1115 - 总入学人数的3.5%,在大学有史以来最大的百分比。这些学生在所有方案领域和大学入学水平。我们的土著学生的入学率比全国平均水平保持在原住民和托雷斯海峡岛民高等教育大学的国家领导作用显著较高。

          教授约翰·梅纳德的书在2015年出版 “卡拉汉,bbin官网, 其传统的土地?” 通过由原住民研究当时的部门和bbin平台在1999年大学表达了共同的想法进行的一项研究的结果,该指令是为了确定该土地的原住民传统的业主现在的卡拉汉校园占据了明确的身份bbin官网。共识指出,调查结果将有助于识别和象征承认传统监护事先大学网站的职业学校。这是大学的愿望,这项研究将帮助一个持续的承诺,认识到大学的场地内传统的托管人。

          购买书籍 线上 通过搜索“其传统的土地”,在$ 30加邮费和手续费成本。


          在当地就业的领导者

          我们是一个行业领导者 土著就业 而在澳大利亚任何一所大学的土著员工人数最多的。

          我们的 战略计划 优先考虑本土知识的跨大学的嵌入来培育,员工和学生的问题意识和对社会正义的坚定承诺。


          一个“整体的 - 大学”的计划

          bbin官网在2012年被表彰 中高等教育的机会和成果为原住民和托雷斯海峡岛民评审,最终报告 对于“整体的 - 大学”的方法对土著教育和研究。

          报告中强调的关键战略,其中包括:

          • 全校范围内的关键绩效指标
          • 嵌入式跨机构战略计划的优先事项
          • 共享'全的,大学的愿景,通过大学的高级管理层的支持。

          bbin官网借鉴的知识和专长 该wollotuka研究所 通知好的做法,有助于不断取得成功。

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