塔木德

我们的犹太法典的课程是shalhevet精彩的学术经验的中心焦点之一。学生shalhevet研究革马拉通过开创性lahav课程 - 这是在shalhevet这里开发的,目前在通过在美国,澳大利亚,以色列等学校使用。
 
lahav旨在从事我们在革马拉通过基本问题和我们的传统价值观对学生学习 - 见下文我们每一个课程的描述。除了lahav,我们为我们的学生通过一系列先进的革马拉学习机会我们 matmidim (AGS)项目,以及我们贝特米德拉西轨道(BMT)。见下文有关这些选项的详细信息,以及。 
 
 
塔木德课程说明:
LaHaV 塔木德 1
9年级的犹太法典:介绍halakhic法律理论

 

这个入门课程的重点是通过指导犹太法律的基本原则,包括老bashamayim喜建革马拉能力 - 创造力和独立性,eilu v'eilu - 多样性和异议,shelo野鹤k'shtei TOROT - 团结,哈拉卡L'摩西misinai - 传统和传输。此外,该课程探讨的来源和拉比权力的性质和类型的拉比立法活动,在犹太法律中一个宽大的最终检查

LaHaV 塔木德 2

10级塔木德:权威,接受和决策的哈拉卡

 

本课程将继续建立在在9年级犹太法典发展的基础,为学生提供深入的一些使用的拉比与提高文本和概念的复杂性以及立法犹太法律的法律机制的检查。本课程探讨minhag,sevara,司法独立,并在哈拉卡先例的角色,同时还介绍学生到几个经典sugyot并进一步推动我们的9年级革马拉课程开发的技术技能。

LaHaV 塔木德 3

11年级塔木德:案例研究 - 妇女和社区/宗教犹太复国主义

 

本课程适用于从第9年级和10年级犹太法典概念和技能到哈拉卡回应了当代社区的问题,包括妇女哈拉卡作用和以色列国成立的宗教意义。重点是mitzvot ASEH她-hazman GRAMA(有时间限制的命令)的类别,妇女从妇女在祈祷和megillah,女性的协调,以及halakhic问题与阿利亚,shemitta,kedushat义务豁免HA-aretz建立赎罪ha'aztma'ut的,这个课程的目的是继续建立学生的技能和参与革马拉学习,同时展示哈拉卡是如何回应的问题在现代世界中..

LaHaV 塔木德 4

 

12年级塔木德:案例研究 - hilkhot安息日

 

This course serves as the capstone to our 4-year curriculum, applying the principles and mechanisms of halakha to in-depth study of the laws of Shabbat while to continuing to develop gemara learning skills and experience. Students explore the nature and purpose of Shabbat, along with the sources of the Shabbat prohibitions and the categories of Avot, Toladot, melakha she’eina tzricha l’gufa, pesik reisha, mitasek, davar she’eino mitkavein, and issurei derabanan. With a focus on conceptual understanding and practical rulings, students apply their knowledge of halakhic decision making to the leniencies and stringencies involved in contemporary shabbat observance, including the use of electricity, operation of motor vehicles and treating sickness and medical emergencies on Shabbat.

 

matmidim先进革马拉shiur(AGS)

我们matmidim方案的主要特点之一是将先进的革马拉shiur(AGS)为两小时,每周革马拉学习的早餐期间满足。真实shalhevet的教育理念,这一计划最初是在2014年由一小群有兴趣了解更多犹太法典研究学生开始,而现在已经发展到了80名学生的注册。而每shalhevet学生接收革马拉研究,并通过我们屡获殊荣的lahav课程技能深接地,AGS始建于承认的事实是犹太法典的研究是毫无疑问的,需要额外的时间和重点,以实现掌握一个主题。 AGS类是围绕传统masechtot的研究建,在9年级masechet brachot开始,以masechet巴瓦metzia在12年级的深入研究高潮。学习方式密切模仿的技能,分析和先进神学院学习的风格,并且需要在先进judaics跟踪所有学生入学AGS。

贝特米德拉西轨道(BMT)

我们很高兴推出的第11和12年级的学生一个全新的塔木德的选项。叫拜米德拉西轨道(BMT),它提供了我们的学生与其他高级革马拉学习。本课程将是一个混合的11和12年级班,仅限于追求上进,专注于chavruta学习和独立技能身临其境,贝特米德拉西式学习经验的学生的一个小群体。本课程是专为谁想要更多的时间投入到学习和革马拉谁认为他们已经掌握了我们的lahav课程的基础知识,并准备踏入学习的更“传统”风格的学生。而AGS的学生在10年级采取法典+ 3个早餐的3个周期一个星期,贝特米德拉西赛道将每天早上满足8-8:55am,以及5个早餐,共计每周10门课程。为了参加这条赛道,学生必须证明从9日和10级的高级塔木德技能。